本年度(第2屆)全國傑出通識教育教師獎選拔，由教育部遴聘11位不同領域的學者專家組成評選小組，依據遴選及獎勵要點、實施計畫辦理。5位得獎教師能一致獲得評選委員極力推薦，所擁有的共同特質均是對於通識教育懷抱理想與熱情，能將正確清晰的理念充分體現於課程之中，積極研發創意教學方法，提供生動豐富的教材，啟發學生學習興趣，教學成效卓著，足為楷模。教育部另將於98年1月16日假國立臺灣科技大學舉辦座談會，使得獎者與全國大專校院代表交換教學心得與經驗，以擴散優質通識及典範教學的影響力。獎項相關訊息可自網站 http://www.ccu.edu.tw/fineofge/index.php查閱。
梅教授家玲學術專長：近現代文學、臺灣文學、六朝文學。學歷：臺大中國文學系學士、臺大中國文學研究所碩士、臺大中國文學研究所博士。經歷：臺大共同課程大一國文授課教師（1987∼迄今），臺大全校通識課程授課教師（1997年∼迄今），臺大全校通識課程八大領域之「文學與藝術」領域召集人（2006年∼迄今）。榮譽事蹟：90年度臺大非同步教學優良網頁獎、教育部92年度第1學期個別型通識教育課程績優計畫、教育部93年度第1學期個別型通識教育課程績優計畫、教育部95年度第1學期個別型通識教育課程績優計畫、臺大95年度第1學期個別型通識教育課程績優計畫、96年度第1學期個別型通識教育課程績優計畫、93年度文學院教學優良教師、95年度全校教學優良教師、96年度全校教學傑出教師、92年度國科會大專生參與專題研究計畫指導教授獎、93年度國科會大專生參與專題研究計畫指導教授獎、94年度國科會大專生參與專題研究計畫指導教授獎、92年度指導研究生獲國科會碩士論文獎、中華發展基金管理會學者赴大陸地區講學獎助、捷克查理大學客座講學、受邀赴中國清華大學客座講學、受邀赴德國海德堡大學客座講學。
梅家玲教授表示，通識教育是一把鑰匙，為學生在專業學科的學習過程中，打開另一扇門，讓他們看到自然宇宙的浩瀚、文學藝術的動人，讓他們體驗到作為一個情意主體的「人」，所具有的意義與價值；以及，人生追求中，除了專業技能之外，所可能開展出的無限可能性。
通識教育不只是知識教育，更是生命教育。我們所期待的，不只是學生在課堂內的學習，更是走出課堂之後，還能夠在生活中不斷自我思考、體驗與實踐。
