賀臺大應力所教授李世光榮獲美國國家發明家學院院士
醫學系特聘教授兼臺大醫院副院長婁培人榮獲師鐸獎。
現任臺灣大學醫學系特聘教授兼臺大醫院副院長婁培人為臺大解剖暨細胞生物學研究所博士,他在2011年升任教授,2022年獲得特聘教授的榮銜,專長為耳鼻喉頭頸外科學及細胞生物學。婁副院長的臨床專業能力、學術研究能力均表現優異,也屢屢創新開刀方法,曾3度獲得教學傑出獎、4度獲得教學優良獎等,對於教學的奉獻備受肯定,此次獲得2023年師鐸獎可說是實至名歸。
婁副院長注重醫師養成過程中,基本學養的奠定與臨床技藝的傳承。他的教學方法是將繁瑣的醫學知識整理歸納,化繁為簡,把「教科書上的知識『變成』實用的知識」傳承給學生,並點燃知識的火花,開啟科學研究之門。其次,知識的力量不在於記憶與背誦,而在於實際運用。他著重學理與實務的結合,例如在教授解剖學及胚胎學時,會以生動活潑的教學方式讓學生不再死背,而能了解學習基礎醫學的重要與意義,激起學習的動機以及對專門領域的熱情。婁副院長不管是在學問、研究、或是臨床技能上,皆秉持為師者要傾囊相授,毫不藏私;更重要的是要傾聽、尊重學生的看法與意見,也只有經由這樣教學相長的良性互動,才能成就學生也同時提升自己。
醫學領域的知識浩瀚如海且日新月異,如何能夠將即時且重要的資訊教給學生,還要能激起學生學習的動機,以及對專門領域的熱情,是他從95學年度改聘為專任教師以來,一直在思考的問題。他表示,其教學方法與上課內容已與16年前略有不同,而唯一不變的是教學熱誠與理念。婁副院長認為,目前臺灣的醫學教育,最困難的就是人文涵養:包含文學、歷史、美術及音樂的不足。醫學教育應該想辦法培養學生的人文素養,唯有將人文素養內化,成為溫柔敦厚的底蘊,醫生才能同理病人。
婁副院長在得獎後表示,能夠身為臺大醫學系的老師是非常幸福的事,因為學生們天資聰穎,一點就通;但也同時考驗自身各方面的能力,因為授課內容稍有謬誤或備課不夠週延的話,會被學生挑戰。
最後,婁副院長感謝學校給他機會和這麼多優秀的同學一起成長,他在談及對學生及這份職業的期待時說:「我希望學生將來要成為一個溫暖的醫生,在人最脆弱、最需要幫助的時候,能讓病人感覺到溫暖;所有的醫療行為不但要對得起病人,更要對得起良心,也希望我的學生能夠把這熱誠與溫暖繼續的傳承下去。」
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