賀醫學院特聘教授兼臺大醫院醫學研究部主任楊偉勛 榮獲師鐸獎

臺灣大學醫學院特聘教授兼臺大醫院醫學研究部主任楊偉勛日前榮獲2024年的師鐸獎，楊老師新創許多醫學院教學課程，改善研究所教學內容與制度；精進醫學研究部以提升學生的研究環境與制度，使其能發揮所學於研究。他更熱心於教學，迄今榮獲8次教學優良獎、2次教學傑出獎等獎項，成績斐然。全校師生對楊老師的教學熱情，以及改善課程與體制的抱負深感欽佩，獲獎實至名歸。

楊老師深信完善的教育體制，其影響可以超越老師個人的努力；現代的教學應重於啟發學子終生學習，而非僅灌輸知識。他認為，教育者不能僅求獨善其身，必須著力於改良當前教育體質，方能使教育的功效更為普及、更為深遠，且品質一貫，能永續發展。

楊老師為臺大醫學系畢業，在擔任臺大醫院內科住院醫師及代謝內分泌次專科訓練後，赴美攻讀遺傳學博士，1998返國任教、2008年升教授、2014年獲特聘教授殊榮。他於2010年至2015年間擔任臺大發育生物學與再生醫學研究中心主任；2015年至2021年間任臨床醫學研究所所長；2019年擔任醫院醫學研究部主任等，在擔任主管期間的績效皆十分卓著，深獲肯定。

楊老師任教期間得到許多獎項肯定，共獲得教學優良獎8次、教學傑出獎2次、2007年國科會傑出研究獎、2017年臺灣醫學會學術獎 (內科) 暨大會演講、2018年第十六屆有庠傑出教授獎以及2023年第十一屆星雲教育獎典範教師獎等獎項。

楊老師在和研究所學生的相處上，不僅細心了解其專業背景與需求，給予適合其專業需求的研究指導，畢業學生後續多有所成，即使畢業後，研究上若有需求，也經常回實驗室與老師會談解惑，甚至包括職涯發展的建議等，楊老師所指導的研究生，已有9位榮升教授。

楊老師在獲悉得獎後表示，感謝評審委員的肯定。他說，面對知識爆炸的年代，知識傳播的途徑與來源更形多元與複雜，教育者的工作益形重要，要讓學生獲得明辨是非真假的能力。且為了因應多元需求，老師們須不斷演進求新，改善制度，不能再用單一標準評估，且不宜僅用威權說教，而須適才適性，改以理性啟蒙。

楊老師也表示，對醫療工作者而言，在教學、研究和臨床服務3方面，教學是最沒有功利，而卻是利他的行為。教育就是醫學傳承最重要的工具，教育的優劣代表社會文明的興衰。他指導研究生做醫學研究，不是只求研究成果，其過程也是教育的一環。醫學研究的教育，不僅是傳承知識，更是孵育下世代的醫療工作者，讓他們有探索未來、創造新知識的能力，不但學到科學上的求真，也學到倫理上的利他；同時讓醫學研究的成果益於創造人類的健康。